Di kesempatan kali ini saya ingin menceritakan pengalaman saya tentang mengajar unik dan kreatif menggunakan sulap edukatif. Pada saat  di undang untuk mengisi di sebuah sekolah dasar untuk memberikan hiburan yang mendidik demi meningkatkan motivasi dan minat siswa dalam belajar Bahasa Inggris dengan menggunakan boneka puppet dan sulap edukatif. Agar sesuai dengan tujuan dari guru sekolah yaitu meningkatkan motivasi dan minat siswa dalam belajar bahasa Inggris, saya membuat konsep sedemikian rupa yang di dalamnya terdapat unsur-unsur pembelajaran bahasa Inggris. Dan materi yang saya gunakan dalam kegiatan tersebut yaitu tentang animals (hewan-hewan) dan things (benda-benda). Saya juga menggunakan boneka puppet sebagai media untuk membantu saya dalam membuat siswa fokus dengan apa yang saya sampaikan.

Pada sesi pembukaan saya menyisipkan beberapa humor agar suasana menjadi menyenangkan dan kondusif sehingga siswa siap untuk mengikuti materi yang akan saya sampaikan. Humor yang dipakai sudah saya konsep dan disesuaikan dengan umur siswa. Setelah kondisi siswa sudah fokus dengan saya dan siap untuk mengikuti kegiatan sepenuhnya, saya langsung mengajak siswa berinteraksi dengang menggunakan puppet. Kegiatan berlangsung dengan lancar dan interaktif, dimulai dari review materi yang telah mereka pelajari sebelumnya, menyebutkan nama hewan dalam bahasa inggris dengan pelafalan yang tepat dan juga bermain tebak-tebakan.

Dalam kegiatan ini, saya menerapkan cara belajar bahasa inggris note by note, dimana siswa saya ajak untuk mengucapkan bahasa inggris kata demi kata. Saat bermain sulap saya ajak mereka belajar memahami bahasa inggris tentang benda-benda (things). Saya ambil sebuah kipas, saya ajak mereka untuk berpartisipasi dalam permainan sulap, jadi saya minta seorang anak untuk maju kedepan sambil mengucapkan bahasa inggrisnya kipas. Setelah semua anak mengucapkan kipas dalam bahasa inggris, saya ajak mereka bermain sulap menggunakan kipas. “Sim salabim Abrakadabra”, ajaibnya tiba-tiba kipasnya menjadi rusak, dan banyak tawa mulai terdengar. Saya sangat senang sekali melihat keceriaan yang terlihat dari ekspresi wajah mereka. Setelah itu saya mengambil sebuah tali dari sebuah kotak, kemudian saya mulai melakukan aksi tanya jawab dengan siswa agar tercipta suasana belajar yang interaktif. Saat mereka masih belum mengetahui bahasa inggrisnya suatu benda, saya bantu mereka untuk mempelajari bahasa inggris beserta pengucapannya. Setelah itu saya ajak mereka bermain sulap bersama-sama yang pastinya dipadukan dengan pembelajaran bahasa Inggris. Selama kegiatan berlangsung selain saya mengajak siswa untuk berhitung dan menyebutkan warna dalam bahasa Inggris, saya juga mengajak siswa mengucapkan kata-kata lainnya dalam bahasa Inggris. Dalam kegiatan ini saya berusaha menggabungkan sulap dengan pembelajaran bahasa Inggris agar siswa tertarik dan ingin mempelajari bahasa Inggris lebih jauh lagi.

Dari pengalaman yang saya peroleh, saya berharap dan yakin bahwa sulap juga bisa digunakan dan diterapkan dalam dunia pendidikan. Karena pada dasarnya sulap itu berasal dari perpaduan berbagai macam seni seperti seni tari, seni rupa, seni musik dan seni lainnya. Selain itu sulap juga tercipta dari perpaduan beberapa ilmu dasar, seperti bahasa, fisika, kimia, biologi, matematika, psikologi, dan ilmu dasar lainnya. Oleh karena itu sulap itu ada hubungannya dengan pendidikan dan bisa dimanfaatkan dalam dunia pendidikan.

Berikut ini  dokumentasi video saat memberikan sulap edukatif.

Sekian yang dapat saya bagikan Mengenai Mengajar Unik dan Kreatif menggunakan Sulap Edukatif. Jika anda masih ada yang ingin ditanyakan, atau memberikan saran maupun berterima kasih, silahkan Berkomentar di kolom komentar yang ada di bawah ini. Jika menurut anda halaman ini bermanfaat silakan share ke Jejaring Sosial, dengan klik Like, G+, Share di Twitter di bawah ini. Dukung Blog ini agar tetap aktif untuk membagikan ilmu yang bermanfaat. Terima Kasih.